به گزارش راه مردم آنلاین-آموزشوپرورش چهارمحال و بختیاری این روزها همزمان با توسعه زیرساختهای آموزشی، ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و حرکت بهسوی مهارتمحوری، با چالشهایی جدی در حوزه کمبود فضا و نیروی انسانی نیز روبهروست؛ موضوعی که در نشست خبری مدیران ارشد این دستگاه بهروشنی مطرح شد.
مدیرکل آموزشوپرورش چهارمحال و بختیاری با اعلام پیشرفت فیزیکی بیش از ۷۰ درصدی احداث ۲۵ مدرسه در استان گفت: بخش قابل توجهی از این پروژهها مربوط به مناطق محروم و جایگزینی مدارس سنگی است که در قالب «نهضت توسعه عدالت آموزشی» و با مشارکت دولت و خیران در حال اجراست.
بهمن خدادادی تأکید کرد: برخی از این مدارس در دهه فجر و مابقی تا پایان اسفندماه و مهر سال آینده به بهرهبرداری خواهند رسید.
وی با اشاره به یکی از چالشهای بنیادین نظام آموزشی کشور، تقدم آموزش بر تربیت را آسیبزا دانست و افزود: غفلت از تربیت، زمینهساز بخشی از آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان شده است؛ ازاینرو تقویت برنامههای پرورشی، سلامت، تربیتبدنی و مشارکت خانوادهها در دستور کار جدی آموزشوپرورش قرار دارد.
در کنار توسعه فضاهای آموزشی، حرکت بهسوی فناوریهای نوین نیز آغاز شده است؛ بهطوری که برای نخستین بار کارگروه هوش مصنوعی در آموزشوپرورش استان تشکیل شده و توانمندسازی مدیران و معلمان در این حوزه در سه مرحله دنبال میشود.
منظریه شهرکرد؛ کمبود مدرسه به مرز هشدار رسید
در بخش دیگری از این نشست، معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش استان با اشاره به کمبود شدید فضای آموزشی در منطقه منظریه شهرکرد گفت: رشد جمعیت دانشآموزی در این منطقه با توسعه مدارس همخوانی نداشته و تراکم کلاسها به یکی از دغدغههای جدی تبدیل شده است.
مرتضی مالکی از خیران مدرسهساز خواست نگاه ویژهتری به این منطقه داشته باشند تا امکان ارائه خدمات آموزشی و پرورشی مطلوب فراهم شود.
وی همچنین از اجرای مرحله جدید رتبهبندی معلمان خبر داد و گفت: بارگذاری مدارک آغاز شده و این فرآیند میتواند در حقوق ماههای آینده فرهنگیان تأثیرگذار باشد. به گفته مالکی، مناطق محروم در اجرای رتبهبندی در اولویت قرار دارند.
هنرستانها در کانون توجه؛ ۴۱ درصد دانشآموزان متوسطه مهارتآموز شدند
معاون آموزش متوسطه آموزشوپرورش چهارمحال و بختیاری نیز از تحصیل ۴۱ درصد دانشآموزان متوسطه استان در هنرستانها خبر داد و این آمار را نشانه حرکت استان بهسوی مهارتمحوری دانست.
عبدالرضا خسروی با اشاره به هدفگذاری برنامه هفتم توسعه افزود: این سهم تا پایان برنامه به ۵۰ درصد افزایش خواهد یافت.
وی از برگزاری دورههای توانمندسازی معلمان، تحلیل دقیق نمرات دانشآموزان در ۱۷ منطقه استان و تشکیل شبکههای یادگیری معلمان بهعنوان گامهایی در جهت ارتقای کیفیت آموزشی یاد کرد و گفت: تعطیلات ناخواسته مدارس باعث عقبافتادگی آموزشی شده که برای جبران آن، کلاسهای فوقبرنامه با رضایت اولیا در روزهای پنجشنبه برگزار خواهد شد.
بدون نظر! اولین نفر باشید