همکاران مرکز شماره پنج کانون پرورش فکری شیراز، با برگزاری طرح «قرار مدادها»، مشق‌نویسی دانش‌آموزان را به کارگاه نوشتن خلاق پیوند زدند.
به گزارش خبرگزاری راه مردم آنلاین به نقل از اداره‌کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، این رویداد در قالب طرحی نوآورانه انجام شده و اعضای کودک و نوجوان با حضور در فضای صمیمی مرکز، علاوه بر انجام تکالیف مدرسه و مشق‌نویسی، در کارگاه‌های تخصصی «نوشتن خلاق» شرکت می‌کنند.
هدف اصلی از این ترکیب، تقویت بنیه ادبی کودکان، پرورش قدرت تخیل و ترغیب آنان به حضور مستمر و داوطلبانه در فضای کتابخانه‌ها است.
در این برنامه، پس از پایان بخش مشق‌نویسی و تمرکز بر تکالیف تحصیلی، بخش اصلی رویداد یعنی کارگاه نوشتن خلاق کلید می‌خورد.
این کارگاه به عنوان هسته مرکزی فعالیت‌ها، فضایی را فراهم می‌سازد تا بچه‌ها افکار، احساسات و ایده‌های خود را به رشته تحریر درآورند؛ و مهارت‌های نگارشی و نویسندگی خویش را ارتقا بخشند.
در کنار کارگاه نوشتن خلاق و مشق‌نویسی، سلسله‌برنامه‌های متنوع فرهنگی، هنری شامل بازی و سرگرمی‌های فکری اجرا می‌شود.
این فعالیت‌های جانبی با هدف ایجاد نشاط، تقویت تعامل‌های اجتماعی و تثبیت یادگیری در دستور کار قرار می‌گیرد؛ و به عنوان محرکی انگیزشی، اشتیاق کودکان را برای ارتباط عمیق‌تر با کانون دوچندان می‌کند.
نخستین نشست «قرار مدادها» قلم‌های کوچک را به دنیای نوشتن گره زد
بر اساس این خبر، مرکز فرهنگی، هنری شماره پنج شیراز، در ۱۶ آبان ۱۴۰۵، میزبان نخستین نشست تخصصی «قرار مدادها» با رویکرد کارگاه نوشتن خلاق و فعالیت‌های انگیزشی شد و این طرح قرار است به صورت مستمر اجرا شود.
انتهای پیام/
سایر اخبار
پورغلامی: جوان‌گرایی در تیم ملی دیر رخ داد، اما بالاخره اتفاق افتاد
دلایل افت رتبه دانشگاه‌ها در رتبه‌بندی‌ها؛ تاثیر حقوق اساتید و مقاله
جایگاه تبلیغات شما
بدون نظر! اولین نفر باشید